Information Literacy in Biblioteca
Docente: Laura Ballestra − Università Carlo Cattaneo LIUC − Castellanza (VARESE)
25 Ottobre 2010 ore 10.00-13.00 / 14.00-18.00
Costo: 70 € + IVA, gratuito per gli insegnanti delle scuole della provincia di Modena
Sede:
Modena − Viale Rimembranze, 12
Alfabetismo informativo (Information literacy). Quale ruolo per la biblioteca pubblica
La biblioteca di pubblica lettura si è sempre proposta come il punto di riferimento per i bisogni della comunità e della società. E' semplicemente naturale e giusto che la biblioteca pubblica sia il primo contesto in cui il suo pubblico può rivolgersi per sviluppare le capacità informative. Nel farlo, la biblioteca pubblica ha individuato le sue speciali nicchie, nell'universo dell'alfabetizzazione informativa…(Grassian, Kaplowitz, 2009).
Obiettivo di questo corso è di comprendere quali sono i presupposti dell'alfabetizzazione informativa, riflettere sui diversi contesti di biblioteca in cui si stanno realizzando, in Italia e all'estero, percorsi di alfabetizzazione informativa, e stimolare una riflessione su quali proposte di information literacy potrebbero consentire alla biblioteca di pubblica lettura di soddisfare ulteriormente i bisogni della sua comunità di riferimento.
Programma
1)Alfabetismo informativo fuori e dentro le biblioteche: 20 anni di storia
2)L'istruzione alla ricerca e all'uso dell'informazione nel contesto dei servizi di reference; "bibliographic instruction" e "information literacy instruction": l'evoluzione di un paradigma
3)L'approccio disciplinare: esempi di analisi della struttura informativa di una disciplina
4)Alfabetizzazione informativa (Information literacy instruction) in biblioteca: i modelli - riferimenti specifici ai modelli SCONUL e ACRL
5)I contesti per insegnare l'informazione: la biblioteca di pubblica lettura e la sua comunità. Bisogni, attori e partnership
6)Informazione di comunità e alfabetizzazione informativa: il ruolo della documentazione di fonte pubblica per le decisioni consapevoli dei cittadini
7)Esperienze di alfabetizzazione informativa nella biblioteca pubblica
8)Fare corsi come. L'organizzazione e gli strumenti per fare istruzione: guide, tutorial, materiali didattici, strumenti di valutazione
9)Documenti/siti importanti e glossario